SchulWork: Neues Auswertungsformat fördert Vernetzung und Praxisdialog
Neue Möglichkeiten im Landesprogramm genutzt
Gemäß dem Landesprogramm Jugendsozialarbeit an Berliner Schulen finden an den Standorten jährlich Auswertungsgespräche statt. Durch jüngste Veränderungen des Antrags- und Prüfverfahrens seitens der Stiftung SPI – in enger Abstimmung mit der Senatsverwaltung – sind alle zwei Jahre nun auch alternative Formate möglich.
Diese neue Flexibilität hat die GSJ gezielt genutzt, um die Arbeit in den SchulWork-Projekten qualitativ und innovativ weiterzuentwickeln.
